关注阅读课型,聚焦文本设计

发表时间:2019-10-29 来源:金沙4166官网登录  编辑:办公室  点击/评论:148/0

图:李颖        文:李颖

2019年10月29日,成都市教科院初中英语教研员钟宁老师到金我校观摩英语阅读课堂教学。省特级教师、学校首席英语教师金洋琼老师主持活动,我校全体英语教师参会

上午第三节课,八年级钟寿根老师向全体教师展示长篇阅读学习课的第一课时。课上,钟老师通过视频导入的方式,呈现本节课主要的讨论话题—卡通片。在阅读开篇,强调阅读策略,加强阅读技能的指导,让学生在阅读学习中,更容易的完成任务。整个课堂以问题驱动,循序渐进,引导学生思考;在读后讨论环节,钟老师创意设计了一个小组合作采访任务,巧妙结合了阅读任务。全班学生积极参与,学习氛围浓厚。

第四节课邓书娟老师继续课堂内容,加强文章的深层理解。邓老师带领学生熟悉文本段落大意,挖掘文章重难点,利用paraphrase来解释、理解并运用考点知识。

课后老师代表对这两堂课给予评课,英语教研员钟宁老师进行点评总结,提出一些反思,鼓励大家多思考,多学习,多总结,不断进步。

通过观摩,评课,老师们对阅读课型的教学有了更深层次的理解和感悟,明白怎样才能更加有效的设计阅读板块,挖掘文本意义;为老师的专业成长提供了多方面的思考。

 供稿:2021届英语组



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